中医典型病案【姓名】雷某【性别】女 【年龄】61岁 【诊断】右肺上叶癌 双肺多发转移 脑转移 IV期【诊断日期】2013年04月【末次随访】2018年02月05日【现病史】患者2013年4月诊断右肺低分化腺癌（7.4*5.6cm），双肺多发转移，基因检测：EGFR（-）。行培美曲塞+奈达铂方案4...
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中医典型病案【姓名】巩某某【性别】男 【年龄】52岁 【诊断】左肺下叶腺癌术后双肺转移【诊断日期】2014年01月【末次随访】2018年01月23日【现病史】患者2014年7月就诊于中国医学科学院肿瘤医院诊断左肺下叶腺癌行手术切除pT3N2，术后辅助化疗后不到1年2015年5月复查发现双肺转移，基...
中医典型病案 【姓名】马某某【性别】女 【年龄】63岁【住址】河北沧州 【诊断日期】2008年11月03日【末次随访】2018年02月03日【现病史】患者2008年11月03日因左肺上叶占位于当地医院行手术切除，术后病理诊断腺癌，免疫组化及基因检测不详。术后完善检查提示右侧肩胛骨下脚、左侧第5肋骨...
中医典型病案 【姓名】孙某某【性别】男 【年龄】67岁 【诊断】右肺腺癌术后，左肺门及纵膈淋巴结转移，多程化疗后 Ⅲ期【诊断日期】2011年08月【末次随访】2018年02月23日【现病史】患者2011年8月诊断右肺上叶中低分化腺癌Ⅲ期，行右肺上叶切除术后行5周期GP方案辅助化疗，后定期复查胸部C...
中医典型病案【姓名】张某某【性别】男 【年龄】57岁 【诊断】非霍奇金淋巴瘤，B细胞低级别滤泡型，累计骨髓【诊断日期】2011年03月10日【末次随访】2018年01月08日【现病史】患者2011年查体双侧腹股沟淋巴结肿大，病理穿刺诊断非霍奇金淋巴瘤，B细胞低级别滤泡型，累计骨髓。完善检查分期 I...
中医典型病案【姓名】王某某【性别】男 【年龄】73岁 【诊断】非霍奇金淋巴瘤，弥漫大B型。【诊断日期】2013年08月08日【末次随访】2018年03月16日【现病史】2013年8月到中国人民解放军309医院就诊，查肺部CＲ片: 左肺上叶舌段占位( 3.1×3.8 cm2) ，右肺下叶占位( 1...
中医典型病案【姓名】王某某【性别】男 【年龄】49岁 【诊断】非霍奇金淋巴瘤，边缘带B细胞淋巴瘤【诊断日期】2009年12月08日【末次随访】2014年08月08日【现病史】患者2009年12月08日因腹腔内肿物，腹腔镜病理诊断非霍奇金淋巴瘤，边缘带B细胞淋巴瘤。完善检查分期 IV，侵犯腹膜后、...
中医典型病案【姓名】张某某【性别】男 【年龄】49岁 【诊断】非霍奇金淋巴瘤，弥漫大B型。【诊断日期】2010年11月25日【末次随访】2016年01月08日【现病史】患者2010年11月25日因咽部肿物，病理穿刺诊断非霍奇金淋巴瘤，弥漫大B型。完善检查分期 IVB，侵犯舌根，双颈，腹股沟，纵膈...
饮食康养：以《黄帝内经》饮食养生理论为指导，结合现代肿瘤营养学知识体系，根据肿瘤疾病发生发展的不同阶段，“因人”“因时”“因地”的制定个体化饮食调养方案，教授并培养患者科学的饮食习惯，从而达到提高机体正气，增强防病抗病能力的目的。
运动康养：采用具有中医特色的太极拳、八段锦、五禽戏等运动调养方法，指导肿瘤患者进行科学适度的运动，不仅可以提高各阶段肿瘤患者免疫功能，还可以改善患者失眠、焦虑、肿瘤相关性疲劳等不适症状，增强患者的归属感、被理解感和支持感，提高患者生活质量，增强肿瘤治疗效果。
功能康养：通过针刺、推拿、艾灸、香薰、气功导引、中药泡洗等中医综合手段，以恢复患者生理功能为目的，科学规范的制定治疗强度及周期，有效帮助肿瘤患者恢复呼吸、消化、神经、肌肉等生理功能，提高患者生活质量，促进患者康复。
膏方康养：在中医辨证论治原则指导下，采用药食同源的中药饮片，经过特殊工艺制成的半固体状内服制剂供肿瘤患者长期服用康养，具有滋补强身、抗衰延年，缓攻补虚之效。膏方毒性小、用量小、有效成分高等特点适用于慢性消耗性肿瘤疾病患者的长期康养调理，有助于各阶段肿瘤患者调补身体，恢复康健。
心理康养：通过采用具有中医特色的心理调养方法，如中医五行音乐疗法、绘画疗法、认知-行为疗法、放松疗法、健康教育、个体化咨询指导等，可有效预防或改善肿瘤患者抑郁、焦虑、恐惧、愤怒乃至绝望等不良情绪及心理问题，提高患者及患者家属生活质量，增强肿瘤治疗效果。
1. 课程、班级、课时（任务）的关系班级＞课程＞课时（任务），以课程为中心，班级由课程组成，课程由课时（任务）组成，学员可以购买加入课程，学习课程内的课时（任务）内容。2. 创建课程路径：【管理后台】-【课程】-【课程管理】-【创建课程】，只有管理员有权限进入管理后台，教师可以在【我的教学】创建课程...
1、教学资料库是什么？教师个人的教学资料库，可在创建课时时直接引用教学资料库内的资料，快速添加课时，A老师的教学资料库B老师不能查看和使用，除非A老师将资料分享给B老师。2、教学资料库入口在哪？只有教师角色才能使用教学资料库功能，有教师身份的用户可以从【我的教学】进入【教学资料库】。3、如何上传资料...
